我校承办“大学课程建设与本科教学改革”国际会议暨2014年中国高等教育学会院校研究分会年会

2019-11-24 作者:国际学校   |   浏览(64)

课程是大学教育教学活动的基本依据,是实现大学教育目标的基本保证,对学生全面发展起着决定性作用,实现以学生为中心的本科教学变革,核心是进行课程改革。7月13—14日,由中国高等教育学会院校研究分会主办,华中科技大学院校发展中心组织,西华师范大学、四川省教育发展研究中心、四川省院校研究会承办的“大学课程建设和本科教学改革”国际会议暨 2014年中国高等教育学会院校研究分会年会在成都顺利召开,来至全国26个省、自治区、直辖市的100多所高校和科研院所的近400名代表参加了会议。与会代表紧紧围绕本次年会的主题,从大学课程建设和本科教学改革的意义、实践问题以及改革策略等方面展开了热烈而深入的研讨,研讨会取得圆满成功。

作者:刘青秀 审核:冯文全来源:教育学院 四川省教育发展研究中心 日期:2014年07月21日 阅读: 次

四川省高等教育学会会长卢铁城教授、中国高等教育学会副秘书长叶之红教授分别在大会上讲话,充分肯定了本次会议主题的积极意义,指出院校研究以实际问题为研究对象,有力推动了高等教育的发展。西华师范大学校长陈宁教授在大会上致辞,指出,本次年会主题符合十八届三中全会的精神,院校研究先后推出了一系列重要研究成果,对推动高等教育的发展起了重要的作用。中国高等教育学会院校研究分会会长刘献君教授在大会上致辞,他对院校研究分会过去一年的工作进行了总结回顾并对未来一年的工作进行了初步规划,同时他认为, 在中国高校中,课程建设往往处于大学工作和高等教育研究的边缘状态,要加强大学课程建设,需要关注“课程目标高、大、空;课程结构没有灵魂;理论与实践脱节;课堂教学效果差;教学制度既有不适也有缺位”等五个方面的问题。

7月13日至14日,由中国高等教育学会院校研究分会主办,西华师范大学、四川省教育发展研究中心、四川省院校研究会承办的“大学课程建设与本科教学改革”国际会议暨2014年中国高等教育学会院校研究分会年会在成都召开。

加拿大工程院院士、汕头大学执行校长顾佩华教授、重庆市教委副主任牟延林教授、台湾辅仁大学张德锐教授、《高等工程教育研究》编辑部姜嘉乐教授分别作了“从CDIO到OBEE:汕头大学工程教育改革探索与实践”、“本科高校转型发展进程中课程变革设计的思考”、“从有效教学到差异化教学——把每一位大学生都教成功”、“工科教学模式改革的几个关键词”的大会报告。来至加州大学的Larry L. Loeher博士、Kumiko Haas博士、Michelle Lew Phelan博士团队分别作了“大学教学中心的组织与运作——以UCLA为例”、“优质教学实践”、“从信息技术到教育技术”的专题报告,并在高等教育学会院校研究分会副会长赵炬明教授的主持下,和与会代表进行了气氛热烈的互动。空军预警学院黄陂士官学校校长李小平博士、四川理工学院校长汪明义教授、广东嘉应学院校长邱国锋教授等10位代表分别作了大会发言。由余东升教授主持,青岛农业大学副校长杨同毅教授、台湾辅仁大学张德锐教授、华中科技大学赵炬明教授、厦门大学别敦荣教授、石河子大学蔡文伯教授等与参会代表展开互动,并就自己关心的问题阐述了观点和看法。别敦荣教授作了大会总结。

中国高等教育学会副秘书长叶之红,四川大学原党委书记、校长、四川省高等教育学会会长卢铁城,华中科技大学学术委员会副主席、中国高等教育学会院校研究分会会长刘献君教授,加州大学洛杉矶分校副教务长、教学发展中心主任Larry Loeher博士, 加拿大工程院院士、汕头大学执行校长顾佩华教授,中国高等教育学会副会长、华中科技大学教育科学研究院院校研究所所长赵炬明教授,台湾辅仁大学师资培育中心张德锐教授,中国高等教育学会院校研究分会副会长、秘书长,来自美国、加拿大、台湾地区以及北京大学、中国人民大学、华中科技大学等国内26个省、市、自治区的160多所高校教务处、规划处、科研机构以及教育行政部门的专家学者们,我校校长陈宁,副校长李健,副厅级调研员、校办主任徐远火,教育学院、四川省教育发展研究中心及学校相关部门负责同志出席了此次会议。开幕式由空军预警学院院长蓝江桥教授主持。

华中科技大学作为中国高教学会院校研究分会的挂靠单位,本次国际学术研讨会由华中科技大学院校发展研究中心组织,该中心是我国高校成立的第一家专门的院校研究机构,近十年来以“推动现代大学制度的建立,促进大学科学管理化进程”为努力方向,在全国引领着中国院校研究的发展,在高教界颇有影响。该中心以刘献君、赵炬明等教授为带头人,中心成员余东升、陈敏、陈廷柱、张俊超、雷洪德等中青年教授都活跃在中国院校研究一线。

卢铁城在开幕式上代表四川省高等教育学会对与会嘉宾、代表的到来表示热烈的欢迎,对此次会议的召开表示祝贺。叶之红副秘书长发表了讲话,对院校研究的成就和本次会议的现实意义进行了介绍。陈宁代表承办单位热烈欢迎与会专家和代表,对这次年会的召开表示祝贺,并期待借此次年会与兄弟院校和其他省市院校研究学术团体的协同和交流,共同推动高等学校全面深化改革、推进院校健康发展。刘献君在开幕式上对院校研究学会一年来的工作进行了回顾,对今后研究重点和任务进行了部署。提出大学课程建设要抓住学校与学生的结合、理论与实践的结合、课堂教学效果、以学生为中心的理论与如何改善改进学生评价、教学制度建设五个方面的问题。

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